پاسخ به دوستان

با سلام حضور بازدید کنندگان گرامی وبلاگ

دوستانی که خواستار ارائه منابع پایان نامه اینجانب در این وبلاگ یا بصورت خصوصی هستند، می توانند با مراجعه به کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران یا کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران مستقیما از پایان نامه اینجانب و منابع آن استفاده نمایند. با توجه به برخی مسائل از انتشار منابع در وبلاگ یا جای دیگر معذورم.

موفق و موید باشید

دانشگاه تهران

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی

عنوان

رابطه کارکرد خانواده با سبک های هویت و جهت گیری مذهبی

در دانش آموزان پایه سوم متوسطه

نگارش:

علی اکبر کریمی

استاد راهنما:

خانم دکتر شیوا خلیلی

استاد مشاور:

آقای دکتر حجت ا... فراهانی

پایان نامه جهت اخذ مدرک کارشناسی ارشد

در

رشته مشاوره مدرسه

آذر 1389

یک پیشنهاد سازنده

اگر در رابطه خود با همسر، فرزند و یا هرکس دیگری به مشکل برخوردید سریع exit نزنید،یک لحظه تامل کنید، یقینا دکمه های Options، و Help میتوانند کمکتان کنند.
Options: همان امکانات روانشناختی شماست که اگر از آنها بهره بگیرید به رابطه ای مطلوب میرسید.
Help: همان گزینه های یاورانه موجود در محیط شما از جمله مشاور و روانشناس است که میتوانند شما را راهنمایی کنند تا از امکانات ذاتی خود بهتر استفاده کرده و به رابطه ای مطلوب برسید.

ارائه خدمات هسته مشاوره اداره آموزش وپرورش شهرستان جلفا

هسته مشاوره آموزش وپرورش شهرستان جلفا آماده ارائه خدمات در زمینه های : مشاوره تحصیلی،برنامه ریزی،انتخاب رشته ،مشاوره فردی ،مشاوره خانواده وروان سنجی می باشد.همکاران فرهنگی،دانش آموزان وخانواده های محترم می توانند همه روزه به غیر از روزهای تعطیل در ساعات اداری با شماره ۳۰۴۶۵۲۹ تماس حاصل نموده وضمن هماهنگی وبا تعیین وقت فبلی به هسته مشاوره این اداره مراجعه نمایند.

علاقمندان می توانند سئوالات خود را از طریق ایمیل یا وبلاگ نیز مطرح نموده وپاسخ خود را دریافت نمایند.

آدرس ایمیل ووبلاگ:

yahoo. com @  hastehm   

www.hmoshaverehj.blogfa.com

ویژگیهای خانواده سالم و ناسالم(کارا و ناکارا)

ویژگی های خانواده کارا و سالم

1-    بهره مند بودن از پنج آزادی.  این پنج آزادی عبارتند از:

الف: آزادی دیدن، شنیدن و تصور کردن آنچه حالا اینجاست، آنچه قبلا بوده، بعدا خواهد بود.

ب: آزادی اندیشیدن- به آنچه شخص می اندیشد نه آنچه باید بیاندیشد.

ج: آزادی احساس کردن- آنچه شخص احساس می کند نه آنچه باید احساس کند.

د: آزادی خواستن و انتخاب کردن- آنچه شخص می خواهد و نه آنچه باید بخواهد.

ه: آزادی تصور کردن- خودشکوفایی و نه ایفای نقشی بی انعطاف و رعایت دامن احتیاط.